Notre étude concerne la socialisation sportive en lien avec le développement de la citoyenneté. Nous avons comparé deux contextes différents de pratiques : le contexte sportif institutionnalisé et compétitif et le contexte sportif auto-organisé (sports de rue). Il s’agit d’articuler, d’analyser et de discuter des données recueillies sur la base de deux études complémentaires traitant respectivement de la conscience juridique (Long, Pantaléon, Faccenda, & Bruant, 2009) et de la responsabilité (Long, Pantaléon, & Bruant, 2008). Les résultats sont à l’opposé des croyances actuelles sur ces deux types de pratique. Les conceptions de la citoyenneté que les adolescents soulignent sont en relation avec les caractéristiques du contexte de socialisation sportive. Alors que les pratiquants des sports institutionnalisés valorisent une citoyenneté verticale et normative, ceux des sports auto-organisés valorisent une citoyenneté horizontale et interactive.