L’éducation des corps autour de la Seconde Guerre mondiale : modèles pédagogiques et valeurs N° 151, 2025/3 - pagesPages 7 à 14L’éducation des corps en temps de « crises » : ruptures ? continuité ? (1936-1948)Par Doriane Gomet, Étienne Pénard, Olivier ChovauxPages 17 à 38De l’école de natation chez Eugène Maës au Club des nageurs de Caen : une éducation corporelle et sportive polyvalente au profit des politiques publiques (1919-1943)Par Emmanuel AuvrayPages 39 à 57Éduquer les corps par le football. L’instituteur, le club sportif et la jeunesse au village en Vaucluse (années 1930-1940)Par Romain GardiPages 59 à 76Enjeux et effets de levier de l’institutionnalisation du sport scolaire dans l’enseignement public (1938-1950)Par Michaël AttaliPages 77 à 94Quand les « profs de gym » étaient naturistes. La nature au secours de l’éducation en temps de crise (1936-1948)Par Sylvain VillaretPages 95 à 108L’éducation des corps dans les Chantiers de la Jeunesse (1940-1944) : du discours à la réalitéPar Christophe PécoutPages 111 à 113Antoine Marsac, L’addiction au sport ? D’une passion à son emprise, Paris, Le Manuscrit, 2024, 232 p.Par David SudrePages 115 à 118Norbert Elias et Eric Dunning, Sport et civilisation : la violence maîtrisée ?, traduction de l’anglais par Josette Chicheportiche et Fabienne Duvigneau, préface de Roger Chartier, postface de Marc Joly et Daphné Bolz, Paris, Fayard, coll. « Pluriel », 2024, 416 p.Par Pauline DéodatiPages 119 à 121André Suchet, Les Pyrènes d’Or. Géographie politique du programme « Pyrénées : Laboratoire de l’Olympisme » et des Jeux Pyrénéens de l’Aventure 1993 (tomes 1 et 2), préface de Jean-Loup Chappelet, Toulouse, Éditions universitaires du Sud, Bibliothèque méridionale de géographie, 2024, 356 p.Par Olivier Chovaux
