Volume 32 - Printemps 2011 n°92, 2011/2 - 116 pagesPages 5 à 6ÉditorialPar Jacques GleysPages 7 à 21L'évolution du concept de force mentale chez les athlètes : mise à jour des connaissances et limites méthodologiquesPar Marie-Ève Kim Turgeon, Wayne Richard HalliwellPages 23 à 42Justesse de la perception d'élèves quant à leur niveau de performance, de discipline et d'effort durant les cours d'éducation physiquePar Denis MartelPages 43 à 59Les identités professionnelles des agents de la filière sportive territoriale. Entre référence technique et modèle gestionnairePar Denis Bernardeau MoreauPages 61 à 74L'institutionnalisation du vélo tout-terrain en France (1983-1990)Par Frédéric SavrePages 75 à 90Connaissance par corps et épistémologie en STAPSPar Yannick VanpoullePages 91 à 106Eau vécue et « sens marin »Par Myriam PeignistRecensions et actualités de la recherchePages 107 à 113Recensions
