Volume 34 - Automne 2013 Artistique et sensible (1/2)n° 102, 2013/4 - pagesPages 5 à 6ÉditorialPar Christian VivierPages 7 à 13Regards sur le sensible...Par Marie-Carmen Garcia, Geneviève Cogérino, Biliana FouilhouxPages 17 à 30À la source éducative de l'artPar Alain KerlanPages 31 à 46L'apprentissage de la danse en collège ZEP à l'épreuve du genrePar Carine GuérandelPages 47 à 60Le goût du cirque chez les enseignants d'EPSPar Marie-Carmen GarciaPages 61 à 74Les consignes comme embrayeurs d'action et de perception en cours de yoga/ danse contemporainePar Anne CazemajouPages 75 à 88Empathie kinesthésique, danse-contact-improvisation et danse-théâtrePar Christine LeroyPages 89 à 102Construire l'état de danse à travers l'empathie kinesthésique. L'exemple de l'apprentissage du tango argentinPar Marito Olsson-ForsbergPages 103 à 114Sensations et hybridations en dansePar Biliana FouilhouxPages 117 à 122RecensionsPages 125 à 134Vers le rapport au corps dans les publicités : analyse quantitative (1985-2003)Par Claire Maugère
