L’innovation en STAPS : l’exemple des sports collectifs

Cet article propose une analyse des processus d’innovation dans le champ des STAPS à partir de l’exemple des sports collectifs. En mobilisant des apports issus des sciences sociales et des sciences humaines, il interroge la notion d’innovation dans sa dialectique avec la tradition, en soulignant son inscription historique, sociale et culturelle. Les auteurs montrent que l’innovation ne se réduit ni à la nouveauté ni à la technologie, mais renvoie à des transformations théoriques, pratiques, organisationnelles et méthodologiques, parfois génératrices de tensions et de résistances. L’article met en lumière la diversité des formes d’innovation dans les sports collectifs, tant en contexte fédéral qu’en EPS, à travers les évolutions de l’entraînement, du coaching, des règles, des techniques, des outils numériques, ou encore de la prise en compte de l’expérience et des émotions. Il présente enfin les contributions du numéro spécial, qui offrent des regards croisés sur les dynamiques contemporaines d’innovation dans les sports collectifs.