Analyse de l’activité d’un entraîneur de handball expert : similitudes et différences lors de matchs clés d’une saison à haut niveau

L’objectif de cet article était d’analyser l’activité d’un entraîneur de handball expert afin de mettre en évidence des similitudes et des différences dans son expérience lors de quatre matchs clés d’une saison à haut niveau. En nous basant sur le programme de recherche du « cours d’action » (Theureau, 2006), nous avons réalisé avec l’entraîneur des entretiens d’autoconfrontation après quatre matchs impliquant des rapports de force contrastés, consistant à ce qu’il verbalise les éléments significatifs pour lui en situation. La reconstruction de son cours d’expérience tout au long des quatre matchs a permis d’identifier les similitudes et les différences dans les composantes de son activité (en termes de potentialité, d’actualité et de virtualité), en relation étroite avec le rapport de force perçu en situation. Ces résultats permettent de discuter de l’expertise en entraînement, en intégrant pleinement les dimensions contextuelles et émotionnelles.