Ce travail se propose de montrer en quoi le SK8 (sk-eight = skate board) est la solution choisie par un sujet pour affronter le nouveau inquiétant qui peut surgir chez l’être humain à l’adolescence. Le champ conceptuel et méthodologique de la psychanalyse permettra une construction de cas. L’analyse interprétative des dires d’Eddie, un adolescent de 14 ans, permettra de poser en quoi le SK8 est sa réponse dans le Réel aux questions essentielles que l’être humain se pose à cette période de sa vie : « Qui suis-je ? », « Qu’est-ce que la mort ? », « Qu’est-ce que le sexe ? » Fort de ces éclairages, des perspectives d’education physique et sportive intégrant cet usage signifiant d’une activité physique sportive et artistique seront présentées.